■江寺小学603班  吴橦

　　指导教师  徐杏娟

　　假期里，妈妈带我去做了陶艺。陶艺蕴含着深刻的精神内涵，艺术家通过对泥土的塑造、釉色，将自己的内心世界融入到作品中。

　　到了地方，陶艺老师先让我系上围裙，免得弄得满身都是。来到机器前，老师把一块泥放在机器上，手上沾点水。随着机器开始转动，泥土慢慢有了基础形状。“不要怕把手弄脏，做陶瓷的土还可以敷面膜哦。”老师边揉动着陶泥边说，“像这样，一个碗就做好了……”看着陶泥在老师手中随意变形，我觉得简单极了。

　　终于到我上手了！老师给了我两块陶泥，第一块先给我练习。我把手打湿，揉动陶泥，陶泥渐渐有了雏形。“不是很难，这不就成了？”我心里想着。结果稍微把转盘转快了点，陶泥就直接变成了一块“饼”，死死黏在转盘上，怎么抠也抠不下来。没办法，第一块泥就这样被我霍霍了，看来做陶瓷也没那么容易。换了第二块泥，老师一对一教学，虽然大部分都不是我做的，但至少我想要的笔筒是做出来了。

　　第二步就是捏小装饰和上色了。我想做一只凯蒂猫笔筒，虽然做起来有点费劲，但是特别精致可爱。我先捏了个耳朵，但是怎么看都像是狐狸的耳朵，没办法，只能硬着头皮黏了上去。再加一个蝴蝶结，头部算是大功告成了。接下来就是眼睛、嘴巴和腮红，我看了看最后的作品，总感觉缺了点东西。有了！我在笔筒的底部做了一个爪子，看起来增添了点趣味。

　　可惜做完后烧制还要一星期左右，不能立马看见我的笔筒。

　　双手离开陶泥的瞬间，湿润的泥土气息仍萦绕指尖。每一件陶器都是时光与心意的结晶。愿更多人走进陶艺的世界，亲手触摸这份传承。